" Falar sobre tecnologia e a concepção arquitetônica não é uma tarefa fácil, visto que nossa linguagem não é a escrita nem a falada, e sim o desenho. O croqui representa a essência da criação de um objeto arquitetônico. O croqui livre no papel, esse sim, expressa com segurança sobre a tecnologia pensada no momento da concepção de uma obra arquitetônica."
O texto - de minha autoria - é de 1994 e foi feito para uma disciplina da UCG que relacionava a Tecnologia e a Arquitetura.
Quem quiser ler todo o texto clique aqui.
sábado, 31 de outubro de 2009
quinta-feira, 29 de outubro de 2009
PROVA DE REPOSIÇÃO DP1 - PUC GO
Só para quem perdeu uma das avaliações da N1 do DP1.
DIA 05 DE NOVEMBRO - QUINTA FEIRA.
DIA 05 DE NOVEMBRO - QUINTA FEIRA.
PARA JOVENS FORMANDOS
Um ótimo podcast para jovens formandos.
Max Gehringer fala sobre a procura do primeiro emprego.
Ouçam. Vale a pena.
Max Gehringer fala sobre a procura do primeiro emprego.
Ouçam. Vale a pena.
terça-feira, 27 de outubro de 2009
50 ANOS DE BRASIL.

Uma ótima história verídica, rica e emocionante.
Escrita pelo professor da PUC-GO António Manuel C.P. Fernandes.
Vale o click.
sexta-feira, 23 de outubro de 2009
quinta-feira, 22 de outubro de 2009
EXERCÍCIOS DE DP1 - SKETCH UP 2
Pessoal do DP1.
Já está na coluna da disciplina o link para o novo trabalho.
Inté.
Já está na coluna da disciplina o link para o novo trabalho.
Inté.
terça-feira, 20 de outubro de 2009
CINEMA E ARQUITETURA
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
ABERTURA DA EXPOSIÇÃO
Hoje, às 15h00.
Com um 'café' oferecido pela Inusittá - ambientes planejados.
Espero vocês lá.
Com um 'café' oferecido pela Inusittá - ambientes planejados.
Espero vocês lá.
sexta-feira, 16 de outubro de 2009
DIA DO PROFESSOR
Ontem dia 15 de outubro foi o dia do professor.
Talvez uma das maiores dificuldades do profissional da educação - o professor - está relacionada à sua renda, salário. O dinheiro realmente é a raiz de todos os males, pois se o camarada ganha pouco como é que vai se qualificar, atualizar, comprar livros, ter acesso à tecnolgia da informação, enfim ser profissional no sentido mais amplo da palavra.
Qualquer emprego de nível superior remunera melhor que a docência. Isso é um fato. Planos de governo não contemplam um ajuste salarial digno para a categoria. O profissional padece de apoio, estrutura e incentivo.
Uma sobrecarga imensa de trabalho e pouquíssimo reconhecimento.
Se você achou o tom pessimista, negativo...essa é a minha leitura dos fatos: para mim a realidade da educação brasileira é negativa e sombria. Não há como ser otimista, pelo menos por enquanto.
Viva o professor, que ele esteja vivo para viver seu dia e os outros que virão.
Talvez uma das maiores dificuldades do profissional da educação - o professor - está relacionada à sua renda, salário. O dinheiro realmente é a raiz de todos os males, pois se o camarada ganha pouco como é que vai se qualificar, atualizar, comprar livros, ter acesso à tecnolgia da informação, enfim ser profissional no sentido mais amplo da palavra.
Qualquer emprego de nível superior remunera melhor que a docência. Isso é um fato. Planos de governo não contemplam um ajuste salarial digno para a categoria. O profissional padece de apoio, estrutura e incentivo.
Uma sobrecarga imensa de trabalho e pouquíssimo reconhecimento.
Se você achou o tom pessimista, negativo...essa é a minha leitura dos fatos: para mim a realidade da educação brasileira é negativa e sombria. Não há como ser otimista, pelo menos por enquanto.
Viva o professor, que ele esteja vivo para viver seu dia e os outros que virão.
VOTO ATÉ DEBAIXO D´ÁGUA
Pessoal, votem na Poliana Okimoto, uma atleta da natação brasileira.
É só clicar e votar no canto esquerdo do site.
É só clicar e votar no canto esquerdo do site.
A FILOSOFIA DE BRUCE LEE

Ficou curioso? Sabia que o lutador era também filósofo?
Veja mais no interessante post do psicólogo Ettore Ritter.
Vale a pena o clique.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES-UEG

Pra galera da UEG, acessem o link atividades complementares e vejam que já estão disponíveis o manual de atividades complementares e o certificado de participação.
Qualquer dúvida braulio.arq@hotmail.com
terça-feira, 13 de outubro de 2009
OBAMA - PRÊMIO DA PAZ

Na sexta pela manhã a imprensa brasileira, pelo menos a que eu ouvia no rádio, noticiava espantada a premiação do presidente Obama como Prêmio Nobel da Paz.
Leia interessante artigo no blog do Arijunior.
quarta-feira, 7 de outubro de 2009
E-BOOKS

Uma nova tecnologia, uma nova possibilidade:
Os e-books tem demonstrado força e aumentado seu espaço no mercado editorial.
Há lançamentos nos EUA que venderam mais edições eletrônicas do que as impressas.
Há também sites que disponibilizam versões digitais de livros.
Um deles é o café filosófico. Vale o clique e a leitura.
Uma leitora do blog enviou um email com o link do site...se tiver sugestões de temas interessantes...envie seu email...compartilhe informações e conhecimento.
terça-feira, 6 de outubro de 2009
DÁ PRA ACREDITAR NISSO?
Absurdos que recebo- mais de uma vez - no email.
"BOM DIA
Deus tem visto suas Lutas.
Diz que elas estao chegando ao fim.
Uma bençao está vindo em sua direçao.
REZE UM PAI E NOSSO E UMA AVE MARIA
Se você crê em Deus , por favor envie esta
mensagem para 20 amigos.
Não ingnore, está sendo Testado.
Se rejeitar lembre-se do que Ele disse:
"Se me negas entre os homens, te negarei diante do Pai"
Dentro de 4 minutos te dirão uma notícia boa. "
Tem base?
"BOM DIA
Deus tem visto suas Lutas.
Diz que elas estao chegando ao fim.
Uma bençao está vindo em sua direçao.
REZE UM PAI E NOSSO E UMA AVE MARIA
Se você crê em Deus , por favor envie esta
mensagem para 20 amigos.
Não ingnore, está sendo Testado.
Se rejeitar lembre-se do que Ele disse:
"Se me negas entre os homens, te negarei diante do Pai"
Dentro de 4 minutos te dirão uma notícia boa. "
Tem base?
segunda-feira, 5 de outubro de 2009
EXERCÍCIOS DE SKETCH UP
SALVAR O ARQUIVO DA SEGUINTE FORMA:
NOMEDOALUNO_AOX_SOLIDOS.SKP
01 – Modelagem das seguintes figuras geométricas:
A. Hexaedro de lado igual a 4,50 m;
B. Prisma reto de base hexagonal, aresta da base 3,50m, altura 7,00m;
C. Tetraedro regular – lado igual a 6,80 m;
D. Octaedro regular – lado igual a 5,00 m;
E. Pirâmide reta de base pentagonal – raio igual a 5,50 m e altura igual a 10;
F. Cilindro reto – raio da base igual a 3,00m e altura igual a 7,00;
G. Cone Reto – raio da base igual a 4,00m e altura igual a 8,40m.
02 – Modelagem dos sólidos da apostila, sendo 02 por aluno. Os sólidos serão informados pelo orientador;
03 – Modelagem dos sólidos planificados e montados em sala de aula, considerar escala 1:75 para a medida do objeto. Unidade metro.
04 – Modelagem do trabalho de decomposição do cubo – cada aluno faz o seu.
NOMEDOALUNO_AOX_SOLIDOS.SKP
01 – Modelagem das seguintes figuras geométricas:
A. Hexaedro de lado igual a 4,50 m;
B. Prisma reto de base hexagonal, aresta da base 3,50m, altura 7,00m;
C. Tetraedro regular – lado igual a 6,80 m;
D. Octaedro regular – lado igual a 5,00 m;
E. Pirâmide reta de base pentagonal – raio igual a 5,50 m e altura igual a 10;
F. Cilindro reto – raio da base igual a 3,00m e altura igual a 7,00;
G. Cone Reto – raio da base igual a 4,00m e altura igual a 8,40m.
02 – Modelagem dos sólidos da apostila, sendo 02 por aluno. Os sólidos serão informados pelo orientador;
03 – Modelagem dos sólidos planificados e montados em sala de aula, considerar escala 1:75 para a medida do objeto. Unidade metro.
04 – Modelagem do trabalho de decomposição do cubo – cada aluno faz o seu.
sexta-feira, 2 de outubro de 2009
EVENTO NA FAV UFG

Acontecerá de 28 a 30 de outubro na FAV-UFG o I Colóquio de Pesquisa da Faculdade de Artes Visuais da UFG. O tema é 'Cartografias: Arte, Design, Arquitetura e seu ensino.' Maiores informações no site.
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